我院内科系统《马虎师徒情景剧》表演教学
时间：2014-11-27 作者： 来源：
护理安全一直是我院护理质量监控和管理的核心目标，为加强临床护理人员对护理查对制度的深刻认识，进一步提高带教老师的自身素质和带教水平，增强实习生对患者的服务意识。11月26日内科系统教学小组在院办公楼三楼表演了根据临床护理中真实故事改编而成的《马虎师徒情景剧》。
情景剧用诙谐、幽默的方式讲诉了护理工作中一对马虎师徒在如何观察患者病情、怎样核对患者以及静脉采血等临床操作中闹出的种种笑话，情景剧在逗乐在场人员的同时，也揭示了“马虎”在护理上带来的种种不良后果，让在场的所有人员都深深感受到护理工作不容马虎。精彩的情景剧由此引出“问题分析”的种种原因，在场的各位老师纷纷发言表达自己的意见和看法，将产生“马虎”的各种因素通过细致的分析淋漓尽致的表现出来。
情景剧通过反面的形式告诉大家：临床实习是护理教学的一个重要环节，带教老师是实习护士在临床实习的启蒙者和指导者，带教老师的自身素质往往对实习生产生深刻的影响，带教老师的正确示范对所带学生今后的护理行为至关重要。情景剧还揭示了医院实行查对制度的重要性，它是衡量护士履行职责的一把尺子，它不仅要求护士要一丝不苟的执行，还必须规范操作，确保患者的医疗安全，减少疾病带来的痛苦。同时强调了作为医护人员应该具有较强的责任心，以便为患者提供更加优质的护理服务，进一步提高患者的满意度。
通过欣赏精彩情景剧表演的同时让大家对以后的护理及带教工作有了新的认识，在场护理人员纷纷表示，在自己今后的护理工作中一定要细心细致，严格遵守护理制度，坚决避免情景剧中的场景在真实的护理工作中出现。（神经内科 康良慧）
图为情景剧表演时的情景（一）
图为情景剧表演时的情景（二）
图为情景剧表演时的情景（三）
图为教学时针对情景剧进行分析时的情景（一）
图为教学时针对情景剧进行分析时的情景（二）
图为参演情景剧人员的合影
